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AGOSTO DEL 2015

 

1.    En qué consistía la concepción de ser humano con sus virtudes éticas?

2.    En qué consiste el neoplatonismo?

3.    Quienes fueron sus principales representantes?

4.    Que ideas defendían o proclamaban?

5.    Cómo surgió el cristianismo?

6.    Cuáles son los aportes a la humanidad de la ética cristiana?

7.    Explique con sus palabras en qué consistió la patrística.

8.    El maniqueísmo es:

9.    Según San Agustín, en que consistían la razón y la fe y cual es su relación?

10.Cómo define San Agustín la autoconciencia

11.En qué consiste el libre albedrío para San Agustín

“no para rechazar ahora la fe, sino para esforzarte por ver con la luz de la razón lo que ya mantienes firmemente con la fe. Lejos de ti pensar que Dios odia en nosotros esa facultad por la que nos creó superiores al resto de los animales. Él nos libre de concebir la fe como un sustituto de la razón, para ahorrarnos la reflexión racional, siendo así que ni aun creer podríamos si no fuéramos racionales. Es la razón precisamente la que establece que, en algunas cosas que pertenecen a la doctrina salvadora la fe ha de preceder a la razón, a fin de purificar el corazón del hombre y hacerle capaz de captar y soportar la luz de la gran Razón. La razón verdadera empieza por echar por tierra ese conglomerado y vana ficción del pensamiento carnal, mientras interiormente nos ayuda e ilumina aquel que no quiere habitar en nuestro corazón con tales ídolos. Entonces nos apresuramos a desmenuzar y arrojar de nuestra fe los simulacros, sin permitir que se nos quede dentro ni siquiera el polvo de tales quimeras”.

12.Con el anterior texto:

a.    enumere los conceptos más relevantes del texto y aclárelos según sus palabras. Ej: fe y razón

b.    Cuales son las principales ideas expuestas en el texto?

c.    Coloque un título al texto

d.    Según usted, es posible que la fe y la razón puedan mantenerse equilibradas? O es posible que alguna de las dos esté por encima de la otra?

e.    En qué casos lo anterior?

f.     Explique.

13. Qué se entiende por escolástica?

14. Cómo se inicia la escolástica?

15.En qué autor conocido se basaba la escolástica?

16.De tres ejemplos de lo anterior

17.En qué consiste el método escolástico?

18.Coloque al menos dos ejemplos de la utilización de este en la época medieval

 

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